Avvicinare i ragazzi alle istituzioni, far conoscere loro il funzionamento del Comune e aiutarli a comprendere il valore della partecipazione alla vita democratica della città.
È questo l'obiettivo del progetto «Il Comune spiegato ai ragazzi», che la presidente del Consiglio comunale Laura Rogora ripropone per il terzo anno consecutivo, forte dell'apprezzamento e dell'interesse dimostrati dagli studenti delle scuole medie della città - più di 1.500 - che hanno partecipato alle precedenti edizioni.
Un'esperienza che, proprio grazie al riscontro positivo ricevuto dagli istituti scolastici, si è consolidata nel tempo, confermando quanto sia importante creare occasioni di incontro e dialogo tra le istituzioni e le nuove generazioni e trasformando il municipio da sconosciuto palazzo delle istituzioni a luogo familiare di partecipazione attiva.
L'iniziativa nasce dalla convinzione che l'educazione civica non debba essere soltanto una materia da studiare sui libri, ma un'esperienza da vivere e comprendere attraverso la conoscenza diretta.
“Credo profondamente che uno dei compiti più importanti delle istituzioni sia quello di saper parlare ai giovani, ascoltarli e renderli partecipi. Riproporre questo progetto per il terzo anno consecutivo è per me motivo di grande soddisfazione, soprattutto perché rappresenta una risposta concreta all'interesse e all'apprezzamento che le scuole hanno manifestato nelle precedenti edizioni. Non possiamo pretendere che le nuove generazioni si sentano vicine alle istituzioni se prima non diamo loro gli strumenti per conoscerle e comprenderle. Con questo progetto vogliamo aprire le porte del Comune, abbattere quella distanza che talvolta i ragazzi percepiscono nei confronti delle istituzioni e far capire loro che il Comune non è un luogo lontano, fatto soltanto di uffici, regolamenti e procedure, ma è la casa di tutti i cittadini” afferma Rogora.

Il progetto prevede un ciclo di incontri, articolati in due fasi: la prima permette ai ragazzi di conoscere da vicino le dinamiche con cui si svolge l’azione amministrativa e di approfondire le funzioni del Sindaco, della Giunta e del Consiglio Comunale; la seconda li invita a partecipare attivamente presentando mozioni e interrogazioni sulle tematiche che stanno loro a cuore ad assessori e consiglieri comunali, facendo capire loro quale ruolo possono avere i cittadini nella crescita della propria città. 
Le proposte elaborate dai ragazzi nelle scorse edizioni hanno dimostrato attenzione al territorio, spirito civico e sensibilità verso le esigenze della comunità, confermando il valore educativo del progetto nel favorire la partecipazione attiva dei giovani alla vita della città.
Il progetto rappresenta anche un'occasione concreta per promuovere il dialogo tra istituzioni e mondo della scuola, nella consapevolezza che investire sui giovani significhi investire sul futuro della comunità.

“Vogliamo trasmettere ai ragazzi il significato delle parole partecipazione, responsabilità, rispetto e senso di comunità. Essere cittadini non significa soltanto vivere in una città, ma sentirsi parte di essa, averne cura e contribuire, ciascuno con il proprio impegno, a renderla migliore. Il nostro obiettivo non è semplicemente spiegare ai ragazzi come funziona il Comune, ma aiutarli a capire perché è importante. Vorrei che, al termine di questo percorso, ciascuno di loro potesse sentirsi un po' più protagonista della propria città. Perché i cittadini di domani sono i ragazzi di oggi e il futuro di Busto Arsizio si costruisce anche attraverso la loro consapevolezza, le loro idee e la loro voglia di partecipare” conclude la presidente del Consiglio.

In sintesi, conoscere le istituzioni oggi significa essere cittadini più consapevoli domani.